Appel à candidature – Formation tutorée
Accompagnement à la professionnalisation des enseignants de FLE
Octobre 2015 – Mars 2016
Institut français du Vietnam – l’Espace, Hanoï
La formation tutorée proposée est un programme qui concerne les jeunes enseignants de français.
La participation à ce type de stage permet aux enseignants de développer leurs compétences et d’approfondir leurs connaissances pédagogiques, didactiques et interculturelles. Ce programme sera mené par l’Institut français du Vietnam, à Hanoï. Dans le cadre de ce dispositif de formation, deux enseignants seront formés par l’Ecole de langue de l’Institut. La formation se prise en charge en totalité par l’Institut.
Programme
Les stagiaires seront accueillis pour une durée de deux sessions de cours (18 semaines) du 12 octobre 2015 au 3 mars 2016 au sein de l’Ecole de langue de l’Institut français du Vietnam, l’Espace. Ils bénéficieront d’un accompagnement en présentiel de 7h par semaine assuré par des tuteurs natifs.
Cette formation se déclinera de la façon suivante :
– observation des cours du tuteur,
– préparation de cours avec le tuteur,
– préparation de cours en autonomie,
– animations de cours,
– réunions-bilan.
En amont de la formation tutorée, les stagiaires suivront une formation pédagogique de remise à niveau de 10h (début octobre).
Les objectifs pédagogiques de cette formation tutorée visent à :
– familiariser le stagiaire aux contextes d’enseignement ;
– stimuler les capacités d’analyse et d’élaboration du stagiaire, en gagnant en autonomie professionnelle ;
– favoriser un questionnement sur une pratique professionnelle ;
– développer des compétences pédagogiques et interculturelles ;
– développer et concrétiser des compétences professionnelles dans le champ de l’enseignement du français langue étrangère ;
– travailler en collaboration et en complémentarité avec une équipe d’enseignants.
Certification
À l’issue du stage, l’enseignant-stagiaire se verra remettre un certificat de formation de l’Institut français du Vietnam. L’obtention du certificat sera conditionnée par l’évaluation des éléments suivants :
– cahier de suivi,
– rapport de stage,
– appréciation d’observation d’un cours pris en charge par le stagiaire,
– obtention d’un DALF C1 minimum (en cas de non-obtention du DALF C1 à la fin de la formation, le stagiaire bénéficiera d’un délai d’un an pour l’obtenir).
N.B : Les stagiaires se verront remettre une indemnité, à la fin de leur formation, qui couvrira leur frais
de déplacement.
Profil des stagiaires
– Jeune enseignant en établissement bilingue ou en université
– Niveau DALF C1 validé ou en cours
– Formation solide en pédagogie et didactique du FLE (master 1 ou master 2, DAEFLE…)
– Expérience professionnelle (1 an minimum)
Cette formation exige une forte disponibilité des stagiaires.
Modalités de candidature
Tout dossier de candidature doit comprendre :
– un curriculum vitae
– une lettre de motivation explicitant le projet professionnel
– photocopie des diplômes
– photocopie d’une attestation en langue française (DELF/DALF, TCF…)
Les dossiers complets, adressés à l’attention de Mme Fanny FAYOLLE, chargée de mission pédagogique à
l’Institut français du Vietnam, doivent être envoyés par email :
fanny.fayolle@institutfrancais-vietnam.com avant le 18 septembre 2015.
Les candidats sélectionnés seront convoqués à un entretien.
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